All Posts By

fznd_kso

Кое прави системите за ранно детско развитие успешни?

By | Новини | No Comments

На 17 март бяхме виртуален домакин на второто събитие от съвместния ни проект с фондация „За децата в риск по света“ и фондация „Тръст за социална алтернатива“ за популяризиране статиите на списание „Early Childhood Matters”, част от инициативата на фондация „Бернард ван Лейр” и Международната асоциация „Стъпка по стъпка“.   Шарън Лин Кейгън, професор по ранно детско развитие и семейна политика и Кейтлин М. Дермоди – ссистент „Изследвания“ Национален център за децата и семействата, Ню Йорк представиха резултатите от мащабното проучване „Ранното предимство“. Проучването показва дълбок анализ на системите за ранно детско развитие в шест държави с различни политически системи и култури.   Авторите ни запознаха и с конкретни примери за успешно приложените стратегии и методи, които биха били полезни и за други страни, които искат да подобрят своите системи за ранно детско развитие.   Кейтлин Дермоди синтезира ключовите градивни елементи от 6-те успешни системи, включени в проучването, като подчерта тяхната взаимозависимост и нуждата от синергия помежду им.   Проф. Шарън Лин Кейгън обобщи важната ролята на местния контекст за прилагането на успешните елементи на системите. Според нея най-важният урок, който можем да извлечем от изследването е, че успешни са тези държави и общества, които не спират да търсят начини да усъвършенстват системите си за ранно детско развитие.   Във втората презентация за събитието Ваня Кънева представи актуалното състояние на системата за ранно детско развитие в България, отбелязвайки, кои от градивните елементи вече са налични и върху кои трябва да се работи.     55 участници се включиха в уебинара – представители на държавните и местни власти, академичните среди и колеги от неправителствения сектор.     Всички се обединиха около нуждата от единна национална политика за ранното детско развитие, което е и целта на кампанията „Първите години, първи приоритет”.  …

Read More
партньорство

От 2019 година Herbalife Nutrition Foundation подпомага пълноценното хранене на уязвими деца, които подкрепяме

By | Без Категория, Новини | No Comments

През май 2020 г. Herbalife Nutrition Foundation (HNF) отново любезно ни дари 10 000 USD за осигуряване на здравословна храна за уязвими деца в ранна възраст като част от програмата си „Nutrition for Zero Hunger“.  Фондация „За Нашите Деца“ е партньор на HNF в България по тази програма.   В световен мащаб HNF помогна на почти 220 000 деца през 2020 г., като осигури пълноценно хранене и обучение по хранене.   В България HNF подпомага нашите усилия за осигуряване на всекидневното хранене за шест деца на възраст под 7 години, за които се грижим в Детската ни къща. Освен храненето, екипът ни учи децата за ползите от навиците за правилно хранене и насърчава доброто отношение към здравословната храна. В Детска къща осигуряваме балансиран хранителен режим за децата като неразделна част от цялостната грижа за техния растеж и развитие. Те са насърчавани да изпробват нови за тях разнообразни здравословни храни и с удоволствие участват в приготвянето на прясна храна заедно с детегледачките.   В допълнение HNF допринесе и за работата на нашия Дневен център „Развитие“, който отвори врати през септември 2020 г., подпомагайки осигуряването на качествена, вкусна и разнообразна храна за посещаващите го деца. Центърът предлага гъвкав модел на грижа (целодневно, полудневно или почасово) за подкрепа на деца с трудности и проблеми в развитието.   Децата с вълнение идват в центъра, където участват в различни стимулиращи и развитийни дейности, а заедно с това споделят и вкусна храна. За краткото време от отварянето на центъра стана традиция да организираме за тях кулинарни работилнички, в които те приготвят заедно сладкиши и курабийки, плодови салати и любимата пица.   Пандемията от COVID-19 изправи пред тежка ситуация много семейства с малки деца, на които фондация „За Нашите Деца“ помага чрез центровете си за обществена подкрепа в София и Пловдив. Загубата на постоянен доход постави на изпитание пълноценната грижа за техните деца. Благодарение на дарението на HNF, успяхме да осигурим регулярна подкрепа за тези семейства в критичнте моменти и здравето на децата не беше изложено на риск.   „В нашата Детска къща се грижим за 6 деца, лишени от родителска грижа. До септември 2020 това бяха бебета и малки деца до 3 години, а сега грижата е предимно за деца от 3 до 7 години. Тук при нас децата се научават да обичат, да се усмихват, да правят своите първи крачки, да казват своите първи думички, да познават буквите, да броят, докато намерят своите нови мама и татко. Особено важен елемент в грижите за тези деца е здравословното хранене, за което благодаря на Herbalife Nutrition Foundation. С подкрепата на HNF от 2019 г. сме спокойни, че децата растат здрави.“ – сподели Мариана Соколова, мениджър на Детска къща на фондация „За Нашите Деца“.   Herbalife Nutrition Foundation е сред ключовите партньори на фондация „За Нашите Деца“. HNF предоставя подкрепа от 2019 г., като до момента са обхванати повече от 400 деца. Партньорството ни е насочено към осигуряване на всекидневното хранене на уязвими деца в Детската къща и Дневния център на фондацията, както и основни детски храни за Центровете за обществена подкрепа в София и Пловдив и Центъра ни по приемна грижа в…

Read More

Иван и Лилия – силата на общуването

By | Блог | No Comments

Днес ще ви разкажем историята на седемгодишният Иван и неговата майка Лилия. Момченцето е желано и чакано дете – ражда се от втора, нормално протекла бременност. То живее в гр. Пловдив с двамата си родители и своя по-голям брат.   Трудността при изговарянето на определени звукове и болка в стъпалата на малкия Иван, обаче се оказват голяма пречка той да общува пълноценно с околните. След години работа от страна на специалисти логопеди и ортопеди, няма подобрение в състоянието на детето. Не след дълго, Лилия научава за нас – фондация „За Нашите Деца“, от социалните мрежи и препоръки на познати родители. Тя взима решението да се свърже по телефона с експертът Атанаска Тонева, като в последствие идва на място за консултация в офиса ни.    Майката на Иван е учителка и има сериозни здравословни проблеми – алергична астма, диабет, диабетна полиневропатия. През лятото на 2020та година е претърпяла операция на ръката – срязани сухожилия и нерви на дясната ръка. Така поради невъзможност за справяне със ситуацията у дома, тя търси нашата помощ.    Работата със семейството стартира с изготвянето на комплексна индивидуална оценка за Иван. Осъществена е среща с логопед, след която е финализиран и план за логопедични услуги. В хода на работата се установи нужда от рехабилитация с кинезитерапевт за справяне с проблемите при стъпване на детето.    Към настоящият момент момченцето редовно се среща с нашите специалисти, като всички ние сме в постоянна координация помежду си.   В рамките на само няколко месеца има напредък в говорното развитие на Иван – той различава повече звуци, като вече е поставени са звуци „Ц“ и „К“.  Лилия сподели, че промяната в говора на нейния син е голяма. Ученикът вече не се притеснява да говори и е много по–спокоен в общуването си с хора. Майката споделя, че е много щастлива от промените, които вижда в момчето.   Каква по-голяма радост за един родител от това да вижда напредък в развитието на своето дете? …

Read More

Създаваме Дигитален център за социални услуги за деца и родители

By | Новини | No Comments

Фондация „За Нашите Деца“ създава Дигитален център за предоставяне на социални услуги за деца и родители.   Създаването на центъра е продължение на процеса на трансформиране и поетапно преминаване на част от услугите ни в дистанционен режим на работа, който започнахме през пролетта на 2020 г., и който бе предизвикан от създалата се ситуация на пандемични ограничения, в която трансформирането на социалните услугите не е възможност, а задължително условие, за да могат децата и родителите с комплексни потребности да получат навреме необходимата подкрепа и стимули за развитие.     С обособяването на дигитално пространство за онлайн услуги във фондацията ние надграждаме подкрепата си за децата и родителите, с които работим. До тях по-бързо ще достига необходимата им информация, те ще получават навременна и ефективна подкрепа, ще можем да стимулираме развитието на децата и да подобрим грижата за тях дори в ограниченията на пандемия.   Дигиталния център ни дава възможност  за онлайн консултации, домашни посещения и подкрепа в обичайната среда на децата, за проследяване на развитието им, както и за обучения и насоки към родителите за стимулиране на децата, за повишаваме родителския им капацитет, включително и за преодоляване на кризисни ситуации и проблеми в семействата.   Част от дигиталния център е специализирания софтуер за допълваща и алтернативна комуникация – иновативен елемент в нашите услуги за деца с увреждания и затруднения в развитието, които не могат или изпитват затруднения да говорят и комуникират свободно. Чрез него децата ще се учат да говорят и да пишат, ще подобрят общуването си и ще формират представа за света, ще се засили речевата им динамика, ще обогатяват знанията си, ще могат да изразяват мисли, чувства и желания, ще постигат независимост.   Със създаването на Дигиталния център ние ставаме по-бързи и по-прецизни в подкрепата към децата, родителите и специалистите, с които работим.   Адекватни сме и отговаряме на новите условия на живот, продължаваме да сме гъвкави и да съчетаваме различни методи в социалната работа и подкрепата, която предоставяме.   Новите технологични решения подкрепят и желанието ни за превръщане в Зелен офис, щадящ околната среда, чрез намаляване използването на консумативи за сметка на електронната комуникация, включително и в спестяване на разходи за транспорт и време за потребителите на услугите ни и за нашите специалисти.   Създаването на Дигиталния център стана възможно благодарение на програма „Кризата като възможност“ на Столична община, администрирана от Асоциация за развитие на София, с предоставена 15 048 лв. безвъзмездна финансова помощ по проект „Новите технологии в подкрепа на социалната работа с деца и семейства“, с който ние доразвиваме и затвърждаваме предоставянето на социални услуги и в дигитална (онлайн)…

Read More

Анита и Никол – бъдещето е пред нас

By | Блог | No Comments

Днес ще ви разкажем историята на Никол и Анита. Пътищата на фондация „За нашите деца“ и майката Анита се пресякоха през изминалата 2020-та година.   Работата ни с нея за укрепване на родителските умения, повишаване на увереността и силите й за справяне с родителството дойде като резултат от съвместните ни усилия с друго семейство, част от нашата програма „Семейна подкрепа“.     Първата среща на Габриела Тодорова – експерт от организацията с майката беше през ноември. Тогава Анита е едва на 18 години. Момиче  надарено с природна интелигентност и естествено влечение към медицината.     Тя и бащата на Никол се разделят няколко месеца по-рано, когато той споделя, че си е намерил нова партньорка. Младата жена е била уверена, че е намерила човека на живота си, ето защо след тези новини тя остава без подкрепата на своя партньор, съкрушена с още 3 месеца до края на своята бременност. Минава доста време докато се съвземе. До ден днешен тя изпитва съмнения в себе си, но успява всеки ден, гледайки в очите на 8-месечната си дъщеря, да намери нов смисъл за предстоящия ден.     Когато бебето се ражда, Анита преобръща живота си, напук на бившия си вече приятел. Родилката намира опора в майка си Вили, брат си Дарин и съпругата му Анелия. Именно те са семейството, което като част от нашата програма за семейна подкрепа, успя да ни насочи към проблемите на момичето.     Всички те заедно присъстват на срещите с нашите експерти. Младите майки – Анита и Анелия се допълват взаимно, давайки си опора. Двете са със сходни съдби и не спират да си помагат в отглеждането на малките дъщери.    Никол е момиченце на по-малко от годинка. Тя често боледува, но е будно и енергично дете, жадно да изследва света около себе си. Анита успява да даде на дъщеричката си много любов и грижи. Стимулира детето да прави своите първи крачки, храни го с подходяща храна, чете му книжки… и тайничко се надява Симон (бащата и нейната голяма любов) отново да потърси нея, или поне дъщеря си.    Макар и недовършила своето образование, майката (има желание да се запише във вечерно училище след като Никол започне да посещава детско заведение), проявява интерес към медицината.   Самата тя често влиза заедно с експерта на фондация „За нашите деца“ в аптеката и успява да обясни състоянието на детето си с терминология и в детайл. Анита успява много умело да дава лекарствата на момиченцето си по точните предписания на лекарите и разбира точното му състояние като същински медик.     Габриела в лицето на неин социален консултант, разпознава в нея потенциала и се опитва да я насочи в правилна посока за завършване на образование. След подходяща шлифовка, младата майка може да се превърне в достоен за поклон лекар.    Семейството обаче, едва свързва двата края… Ето защо ние от Фондацията си поставяме за мисия да помогнем с каквото е необходимо, за да осигурим щастието на Анита и Никол. Освен с материална подкрепа (програмата за спешна семейна подкрепа), помагаме на семейството в изграждането на правилни родителски умения, напътствия в грижите към бебетата и отношенията им с партньори.    От началото на 2020та година, обучихме и подкрепихме 64 семейства. Нашата подкрепа към семействата, жадуващи да даряват обич, е възможна благодарение на партньорството ни с The Human Safety Net – глобалната инициатива на Дженерали, целяща да отключи потенциала на хората и да подпомогне деца в уязвимо състояние. …

Read More

Ранното детско развитие става ключов национален приоритет

By | Новини | No Comments

Необходимо е изграждане на общ компетентностен профил на специалистите, работещи с деца в ранна възраст   Фондация „За нашите деца“ реализира първата конференция, посветена на изграждане и развитие на професионални компетентности за подкрепа на ранното детско развитие. Събитието се проведе в два дни под надслов „България расте с децата си“, в изцяло онлайн формат. В него се включиха над 100 изявени български и международни експерти, които дискутираха конкретни мерки за развитие на работната сила в сферата на образованието, здравеопазването и социалните услуги, като част от формирането на цялостна държавна политика. Докато доскоро национален приоритет е деинституционализацията на детската грижа, сега в такъв се превръща ранното детско развитие.   Специалистите се обединиха около необходимостта от създаване на общ компетентностен профил на служителите в трите ключови сектора и развитието на интегрирани, интердисциплинарни подходи в сферата на ранното детство. Първите стъпки в тази посока вече са в ход. От септември 2020 г. експертен екип, който включва както български, така и международни партньори, в тясно сътрудничество с Министерството на образованието и науката, разработва Национална рамка за качество в образованието и грижите в ранна детска възраст в България.   Документът предстои да бъде финализиран до февруари 2022 г. Доц. д-р Велина Тодорова (Комитет на ООН по правата на детето), д-р Джейн Муита (УНИЦЕФ България) и проф. Йохана Ейнарсдотир (Университет на Исландия) припомниха, че е важно в процеса да не остава на заден план и зачитането на детските права. Тя трябва да бъде включена и като част от компетентностния профил на специалистите, работещи с децата в ранна възраст. От Министерството на образованието потвърдиха, че в приетата наскоро Стратегическа рамка за развитие на образованието, обучението и ученето (2021 – 2030 г.) основен приоритет е гарантирането на детското и младежкото участие. Конкретните мерки за постигането на тази голяма цел ще се разработят и с участието на представители от НПО сектора.   Д-р Ян Петерс (Изследователски и ресурсен център за иновации в ранна детска възраст, Гентски университет, Белгия) сподели някои от добрите европейски практики на сътрудничество между трите сектора и тяхната споделена роля, чрез професионалното учене. Те включват деприватизация на практиките /взаимно наблюдение на практиката на специалистите от други сектори, даване на обратна връзка, съвместно планиране и изграждане на интерсекторни връзки/, споделена отговорност, визия и ценности, както и ефективно лидерство. Последното изисква професионално развитие на специалистите, както и политики и законодателство, даващо възможност тъкмо на тези лидери ефективно да упражняват образованието и грижите в ранна детска възраст.   Джералдин Либро (ЕК, Генерална дирекция „Образование“) изтъкна важността на мотивацията на специалистите, произтичаща от наличието на качествено образование и висока експертиза. Норвегия и Словения са двете държави, които реализират успешно тези добри практики. Там е налице унитарна система, в центъра на която стоят грижата за децата, тяхната сигурност, здраве и образование. България трябва да последва същия пример – първата стъпка е организирането на застъпнически дейности за популяризиране на образователната и приобщаващата стойност, заедно с подобряване на възможностите за професионално развитие и условия на труд.   „Професионализмът е средство за повишаване на качеството и приобщаващия характер на образованието и грижите в ранна детска възраст,“ сподели проф. Пол Лизман (Утрехтски университет, Нидерландия). Той подкрепи своята позиция и с резултати от европейски изследвания. Най-ефективни в обучението на специалистите са динамичните форми на професионално развитие – практическо проиграване в реална ситуация, рефлексия, подкрепяща организационна среда. Тези принципи са изведени на преден план и в хода на подготовка на социалните работници за образователна степен „бакалавър“ в СУ „Св. Климент Охридски“, заедно със саморефлексията и супервизията, допълни доц. д-р Росица Симеонова.   Още един важен извод от дискусията е необходимостта от все по-активно овластяването на родителите от страна на специалистите, в хода на работа с най-малките. „Родителите оценяват много по-високо експертизата на професионалистите, работещи с децата, тогава, когато са активно въвлечени в процеса“q,сподели д-р Иванка Шалапатова, изпълнителен директор на фондация „За нашите деца“. Подобряването на комуникацията качва възможността за повишаване на удовлетворението и намалява вероятността от това прегаряне.Формата на родителските колективи съществува само неформално в България, но е важно държавата да предприеме стъпки към скъсяване на дистанцията между родители и специалисти, като по този начин стимулират доверието помежду им.   Д-р Янка Такева, председател на Синдиката на българските учители, допълни, че приоритетно трябва да се работи и с децата в риск и техните семейства. България е една от първите страни, които още на ранен етап приемат законодателна рамка за приобщаващо развитие, но все още постигнатите в тази посока резултати не са задоволителни. Тя предложи интегрираният междуинституционален подход да приоритизира работата в две посоки – комуникация и развитие на комуникативни умения и приобщаване на родителската общност и ограмотяване на възрастните с деца 0-7 години. Не на последно място, стоят практиките на супервизия, която да гарантира поддържането на психичното здраве на работещите специалисти.   Конференцията е част от инициативата “България расте с децата си”, с която Фондацията насочва вниманието на обществото към ролята на професионалистите, работещи с деца в ранна детска възраст за повишаване качеството на образованието и услугите за деца.   Проектът „България расте с децата си“ се изпълнява с финансова подкрепа, предоставена от Исландия, Лихтенщайн и Норвегия по линия на финансовия механизъм на ЕИП. Основната цел на проект „България расте с децата си“ е подобряване на качеството на услугите и мерките за насърчаване на ранното детско развитие в страната. Този документ е създаден с финансовата подкрепа на Фонд Активни граждани България по Финансовия механизъм на Европейското икономическо пространство. Цялата отговорност за съдържанието на документа се носи от фондация „За Нашите Деца“ и при никакви обстоятелства не може да се приема, че този документ отразява официалното становище на Финансовия механизъм на Европейското икономическо пространство и Оператора на Фонд Активни граждани…

Read More
щастлива история: Историята на Даниела и Петър – пътят към разбирането

Историята на Даниела и Петър – пътят към разбирането

By | Блог | No Comments

Днес ще ви разкажем историята на Даниела и Петър.    Даниела е на 50 години и работи на две места – в отделения за спешна медицинска помощ. От епидемията насам е една от сестрите на първа линия, които поемат дежурства в COVID-19 отделение. Тя потърси подкрепата ни през лятото на 2020та година, защото беше силно разтревожена за своето осиновено дете, Петър на 7г., на който му предстоеше да влезе в 1 клас само след месец.     Дани винаги е искала да има дете, но така и не е намерила подходящ партньор, с който да създаде семейство. Ето защо преди пет години взима решение да осинови като единствен родител. Така след почти две години чакане, съдбата я среща с Петър – момченце със силно увреден слух, което почти не може да говори.     Скоро след осиновяването, детето е подложено на необходимото лечение и започва отново да чува добре, научава се и да говори. Трудностите около овладяването на поведението му обаче започват да ескалират – противопоставя се на възрастните, излиза тайно от вкъщи, проявява агресия, не спазва правила и не зачита авторитети.   Родителите на Даниела не успяват да й окажат необходимата подкрепа – бабата е в тежко здравословно състояние, а дядото се държи изключително строго с Петър. Малко преди началото на учебната година, здравословното състояние на дядото рязко се влошава и той внезапно почива.     Така ролята на нашите експерти Маргарита Халачлийска и Петя Яначкова стана още по-ключова за справяне с трудностите на семейството. Дани имаше нужда от повече емоционална подкрепа, а Пепи от пространство, за да изрази гнева си срещу загубата. Смъртта на дядо му имаше ефект върху него, той започна да се отнася много по-добре със своята баба.       След тръгването му на училище обаче, трудностите станаха още повече, а ангажираността на майката в работа, ежедневните мисли за дома, умората и притесненията около поведението на детето не влияеха добре на взаимоотношенията в семейството. Често в работата с осиновители и кандидат-осиновители разговаряме за психологическата възраст на детето – то може да има емоционални потребности, характерни за по-ранна възраст, които има нужда да бъдат разбрани и задоволени.    Така подкрепихме Даниела в разпознаването на емоционалните реакции на детето и напасването й към тях. Петър имаше нужда от потвърждение, че тя го обича и че ще остане негова майка, затова „проверяваше“ дали ще бъде отхвърлен като правеше различни пакости и се държеше провокативно.    Постепенно опитите на майката да овладее трудностите в поведението на детето през забележки се превърнаха в старание то да бъде разбрано. Това укрепи връзката между двамата. Даниела от своя страна защитаваше повече своя син пред учители, обясняваше поведението му и оказваше по-силна подкрепа на детето по подходящ за него начин.   Работата на нашия специалист продължи в посока активизиране на ресурсите в семейството и общността. С допълнителната помощ на близки и познати, детето започна да напредва с материала в училище, бабата имаше възможност да се справи със загубата на своя съпруг, а майката усети, че може да разчита на хората около нея.       Основно притеснение за Даниела беше как синът й ще се впише в образователната система. Ние подкрепихме майката да премести момченцето в училище, където има възможност да стане част от по-малка паралелка и да получава индивидуално внимание. За първия учебен ден подарихме на Пепи раничка, на която той много се зарадва.    Семейството продължава да получава подкрепа от нашите специалисти при нужда от консултации. …

Read More
конференцията България расте с децата си

Започна международната конференция за развитие на професионализма на работещите с деца

By | Новини | No Comments

Над 100 български и европейски представители на високо равнище участваха в събитието   Днес започна двудневната конференция, организирана от Фондация „За нашите деца“, посветена на изграждане и развитие на професионални компетентности за подкрепа на ранното детско развитие у професионалистите, работещи с деца в ранна възраст. В дискусията участваха над 100 български и европейски експерти в сферата. Събитието откри от изпълнителния директор на фондация „За нашите деца“ – д-р Иванка Шалапатова.   Тя припомни, че първите 1000 дни в живота на детето са предопределящи за бъдещото здраве, благосъстоянието, уменията за учене и цялостния му потенциал. Компетентността на специалистите, работещи с него в ранна възраст, са част от неговата микросистема, която има най-силно влияние върху развитието на детето.       „Инвестициите в ранното детско развитие, без каквато и да е дискриминация, следва да бъдат с висок приоритет, защото предоставят възможност на всички деца да достигнат пълна реализация на своите права и способности. Ранното детско развитие открива най-силните възможности за намеса в най-критичната фаза на човешкото развитие, за да прекъсне порочния кръг на предаване на бедността между поколенията и неравенствата. Тези възможности гарантират, че никое дете няма да бъде забравено, че то ще расте в сигурна среда, без насилие и пренебрегване.“   С встъпителните си думи в откриващия панел на конференцията, комисарят по въпросите на кохезията и реформите в ЕК – Елиза Ферейра също постави акцент върху високото качество на образованието. Тя сподели, че с грижата за най-малките не трябва да се прави компромис – и затова настоява за приоритизиране на инвестицията в човешкия капитал. Структурните реформи, които подобряват качеството на образованието и обучението на специалистите, трябва да се основават на добрите европейски практики. Супервизията пък ще създаде допълнителни гаранции за нивото на експертиза.         Министърът на труда и социалната политика – Деница Сачева, потвърди, че Министерството работи в посока утвърждаване на комплексен интегриран подход – повишаване на професионалния капацитет на специалистите, работещи с деца в ранна възраст на местно ниво; създаване на допълнителни стимули за професионално развитие; практики на супервизия; подкрепа на родителските умения. По този начин, се създават гаранции за утвърждаване на детските права и интереси, успоредно с развитието на качествени и достъпни услуги, от които те да се възползват.   Заместник-министърът на образованието и науката – Карина Ангелиева, постави акцент върху Стратегическата рамка за развитие на образованието, обучението и ученето в България, която бе приета за периода 2021 – 2030 г. Основен фокус е поставен върху развитието на политиките, свързани с развитието и знанието на детето. Документът се явява още една стъпка, която утвърждава Ранното детско развитие и ранното детско образование, като водещ приоритет за новия програмен период в ЕС.     Светлана Йорданова, заместник-министър на здравеопазването, допълни, че политиките, свързани със социална интеграция, подобряване на възможностите за пълноценна реализация на специалистите, осигуряването на качествена среда, грижа и образование за децата, се явяват една инвестиция в бъдещето на нашата страна. Д-р Елеонора Лилова, председател на Държавната агенция за закрила на детето, насочи вниманието и към важността от изграждането на доверие между родителите и кадрите, които работят в тясна връзка с най-малките. „Благодарение на специалистите по ранно детско развитие, родителите могат да получат и разчитат на подкрепата на професионалистите като компетентна грижа за децата чрез здравните, образователните и социалните услуги. Затова е от изключително значение те да изградят своето доверие към компетентностите на специалистите – медицински сестри, терапевти, психолози, педагози, социални работници и други.“   Дискусията започна с представяне на резултатите от доклада „Състоянието на работната сила в сферата на ранното детско развитие в България“ от д-р Наталия Михайлова, ръководител на изследователския екип по изследването на фондацията „За нашите деца“. Останалите теми за деня обхващат ролята на професионалистите в сферата на ранното детско развитие и правата на детето, формиране и развитие на компетентностите за подкрепа на ранното детско развитие. Събитието се провежда в изцяло онлайн формат и се излъчва на живо тук. Дисусията ще продължи и в рамките на утрешния ден – 26 февруари 2021 г.   Конференцията е част от инициативата “България расте с децата си”, с която Фондацията насочва вниманието на обществото към ролята на професионалистите, работещи с деца в ранна детска възраст за повишаване качеството на образованието и услугите за деца.   Проектът „България расте с децата си“ се изпълнява с финансова подкрепа, предоставена от Исландия, Лихтенщайн и Норвегия по линия на финансовия механизъм на ЕИП. Основната цел на проект „България расте с децата си“ е подобряване на качеството на услугите и мерките за насърчаване на ранното детско развитие в страната.     Този документ е създаден с финансовата подкрепа на Фонд Активни граждани България по Финансовия механизъм на Европейското икономическо пространство. Цялата отговорност за съдържанието на документа се носи от фондация „За Нашите Деца“ и при никакви обстоятелства не може да се приема, че този документ отразява официалното становище на Финансовия механизъм на Европейското икономическо пространство и Оператора на Фонд Активни граждани…

Read More

Световни специалисти представят добри практики и актуални проучвания в сферата на ранното детско развитие

By | Новини | No Comments

Събитията са част от съвместен проект на Фондация „За Нашите Деца“, Фондация „За децата в риск по света“ и фондация „Тръст за социална алтернатива“ за популяризиране статии от списание „Early Childhood Matters”   За втора поредна година фондация „Бернард ван Лейр” и Международната асоциация „Стъпка по стъпка“ правят научните изследвания и добрите международни практики, представени в списание „Early Childhood Matters”, достъпни за българските специалисти в сферата на ранно детско развитие.   Три събития, организирани от българските партньори в проекта през март т.г. , ще дадат възможност на желаещите да се срещнат с авторите на три от статиите в списанието, а също така да научат повече за това как засегнатите теми са релевантни за българския контекст.   На 4 март, Фондация „Тръст за социална алтернатива“ ще е домакин уебинар на тема „Подкрепа не само за физическото, но и за умственото израстване на децата: ето как“. В събитието ще се включат:   Елизабет Л. Прадо – асистент, Катедра по хранене и Институт за глобално хранене, Университетът на Калифорния Дейвис, САЩ;, Лейла М. Ларсън – асистент, Катедра за насърчаване на здравето, образованието и поведението, Университетът на Южна Каролина, Колумбия, САЩ; Анураж Х. Шанкар – главен учен, Ейкман – Оксфорд, Звено за клинични изследвания, Институт Ейкман за молекулярна биология, Джакарта, Индонезия, и Център по тропическа медицина и глобално здраве, Катедра по медицина, Нюфийлд, Университет Оксфорд, Обединено Кралство.       На 17 март, Фондация „За Нашите Деца“ ще е домакин уебинар  на тема „Изграждане на системи за ранно детско развитие“.   Участие в него ще вземат Шарън Лин Кейгън – Професор по ранно детско развитие и семейна политика; Кейтлин М. Дермоди – Асистент „Изследвания“ Национален център за децата и семействата, Колеж за учители, Колумбийски университет, Ню Йорк, САЩ.     В края на март, Фондация „За децата в риск по света“ ще е домакин уебинар „Как Covid-19 ускорява промяната: иновации по отношение работата с родителите в Израел“, в който ще участват като говорители Мая Яаари, Директор „Изследвания и оценяване“, Гошен, Израел и Идит Шуман-Адато, съосновател на „Лотем“, Израел….

Read More

Международна конференция за развитие на професионализма на работещите с деца

By | Без Категория, Новини | No Comments

  Световни авторитети в ранното детско развитие се включват в нея   Фондация „За нашите деца“ организира конференция с участието на български и международни експерти, посветена на изграждане и развитие на професионални компетентности за подкрепа на ранното детско развитие у професионалистите, работещи с деца в ранна възраст. Събитието ще се проведе на 25 и 26 февруари 2021 г., под надслов „България расте с децата си“, в изцяло онлайн формат.   То има за цел да провокира дискусия на високо равнище, в резултат от която да се планират следващи стъпки за развитие на работната сила в сферата на образованието, здравеопазването и социалните услуги като част от цялостна държавна политика за развитието на интегрирани, интердисциплинарни подходи за ранно детско развитие.   Проучването ни сред професионалисти в сферата на ранното детско развитие, проведено през 2020г., предоставя данни и анализ за необходимостта от развитие на компетентности за подкрепа на ранното детско развитие както в първоначалното университетско образование, така и по време на професионалната дейност – чрез продължаващо професионално развитие. Предстоящата конференция насочва общественото внимание към въпросите на професионалното развитие на хората, работещи с деца в ранна възраст, защото техните знания, умения и ценности имат ключово значение за качеството на образованието и грижите за децата в ранна възраст.   В серия от панелни дискусии и паралелни сесии, български и международни експерти ще представят позицията си по ключови въпроси за изграждане и развитие на професионални компетентности в сферата на образованието, здравеопазването и социалните дейности. Те ще дискутират важността на непрестанното професионално усъвършенстване на специалистите, работещи с деца в най-ранната им възраст. Ще бъдат изведени и най-важните стъпки за позитивни промени в краткосрочен план, с цел подобряване на грижата за най-малките и повишаване на квалификацията на специалистите, работещи с тях.     Първият ден на конференцията ще започне с официално представяне на доклада „Състоянието на работната сила в сферата на ранното детско развитие в България“ – резултати, заключения и препоръки, от д-р Наталия Михайлова, ръководител на изследователския екип по изследването на Фондацията. Останалите теми за деня са обособени в две панелни дискусии, които включват и международно участие.   Доц. д-р Велина Тодорова (Комитет на ООН по правата на детето), д-р Джейн Муита (УНИЦЕФ България), проф. Йохана Ейнарсдотир (Университет на Исландия) ще дискутират връзката между ролята на професионалистите в сферата на ранното детско развитие и правата на детето. Д-р Ян Петерс (Гентски университет, Белгия), проф. Пол Лизман (Утрехтски университет, Нидерландия), доц. д-р Росица Симеонова (СУ „Св. Климент Охридски“) и д-р Иванка Шалапатова (ФЗНД), ще разгледат по-задълбочено формиране и развитие на компетентностите за подкрепа на ранното детско развитие.   Вторият ден на конференцията ще стартира с панелна дискусия на тема „Политики за развитие, наемане на работа и задържане на професионалистите в ранна детска възраст в Европейския съюз“. В него ще се включат експерти от страна на Европейската комисия – Джералдин Либро (Генерална дирекция „Образование“), Томас Прицков (Генерална дирекция „Подкрепа за структурни реформи“). В паралелни сесии ще бъдат представени темите за развитие на компетентности за интегрирана практика на работната сила в образованието, социалните услуги и здравеопазването, както и устойчивото развитие на работната сила. В тях ще вземат участие представители на МТСП, МОН, МЗ, общински представители, синдикати, професионални и работодателски организации, университети.   В заключителната панелна дискусия  фокусът ще бъде поставен върху иновативните подходи за подкрепа и развитие на професионалистите работещи с деца в ранна възраст. В нея ще се включат д-р Ариана Лазари (Болонски университет, Италия), Юлия Ушовска (ФЗНД), Снежана Радева (УНИЦЕФ България) и д-р Даниела Величкова (ЮЗУ „Неофит Рилски“).   Събитието ще се излъчва пряко в реално време тук: https://www.youtube.com/channel/UCEGFJFyYBYGHPdx9NiI1kQw   Конференцията е част от инициативата “България расте с децата си”, с която фондацията насочва вниманието на обществото към ролята на професионалистите, работещи с деца в ранна детска възраст за повишаване качеството на образованието и услугите за деца.   Проектът „България расте с децата си“ се изпълнява с финансова подкрепа, предоставена от Исландия, Лихтенщайн и Норвегия по линия на финансовия механизъм на ЕИП. Основната цел на проект „България расте с децата си“ е подобряване на качеството на услугите и мерките за насърчаване на ранното детско развитие в страната.     Този документ е създаден с финансовата подкрепа на Фонд Активни граждани България по Финансовия механизъм на Европейското икономическо пространство. Цялата отговорност за съдържанието на документа се носи от фондация „За Нашите Деца“ и при никакви обстоятелства не може да се приема, че този документ отразява официалното становище на Финансовия механизъм на Европейското икономическо пространство и Оператора на Фонд Активни граждани България.  …

Read More